Case 1041
Музейный уровень знаний о рыбе, научно-популярная схема
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Prompt
请创建一张博物馆展品级别的鱼类知识科普图谱，聚焦展示【某一种代表性鱼类，如：金枪鱼 / 鲤鱼 / 鲨鱼 / 小丑鱼（可替换）】。 核心布局： 中心：巨大的鱼类标本图像，占据画面 60–70% 周围：科学标注 + 趣味百科信息，呈放射状或分区排布 整体：如同博物馆玻璃展柜中的鱼类标本说明牌 鱼类标本呈现（核心要求）： 物理真实感 鱼类标本真实平放在纸面上 不是“照片中的照片”，而是实体标本 视角 垂直俯视（Top-down view） 鱼体与纸面处于同一物理平面 光影 柔和自然光从上方照射 鱼体在纸面上投下细腻、真实的阴影 固定方式（博物学风格） 使用细长银色金属标本针或细线固定鱼体 针穿过鱼体关键部位（如背部或鳍基） 针尖微微刺入纸面 纸面可见细小针孔与轻微压痕 细节质感（重点） 清晰可见： 鱼鳞排列与反光 鳍膜的半透明质感 鳃盖的结构层次 眼睛的湿润反光 鱼体边缘有厚度感与轻微立体起伏 鳍部可能有自然展开但不过分夸张 比例 鱼类标本占据纸面中心约 60–70% 周围留白用于标注与信息说明 自然状态 鱼体姿态自然、舒展 保留“真实标本”的静态感，而非游动姿态 标注系统设计： 使用细引导线 从鱼体结构延伸至文字说明框 引导线如同直接绘制或印刷在纸面上 必需标注的身体部位（6–8 个）： 1. 头部 Head 眼 Eye 视野范围？是否能看到颜色？ 口 Mouth 口型（上位口 / 端位口 / 下位口） 食性相关？ 鳃盖 Gill Cover (Operculum) 呼吸方式说明（如何从水中获取氧气） 2. 躯干部 Body 鳞片 Scales 类型（圆鳞 / 栉鳞 / 楯鳞） 保护与减阻作用 侧线系统 Lateral Line 感知水流和震动的“感觉器官” 3. 鳍 Fin System 背鳍 Dorsal Fin：保持平衡 胸鳍 Pectoral Fin：转向与刹车 腹鳍 Pelvic Fin：稳定身体 尾鳍 Caudal Fin：主要推进力 游泳速度或爆发力说明 4. 内部/特殊结构（可视化表达） 鱼鳔 Swim Bladder（如适用） 控制浮沉 或 软骨骨骼 / 硬骨结构对比 5. 特色结构 该鱼类最具代表性的身体特征 与其生存环境（海洋 / 淡水 / 深海 / 珊瑚礁）的适应关系 信息卡片内容（每个标注包含）： 部位名称（中 / 英文） 1–2 句儿童友好型功能说明 趣味数据或冷知识 用 🔍 或 💡 图标标识 页面其他元素： 顶部区域： 鱼类中文名（大标题，优雅字体） 学名 Scientific Name（斜体拉丁文） 分类信息（纲 / 目 / 科） 分布地图小图标 世界地图 + 主要分布水域高亮 底部 / 侧边信息栏： 基础档案 体长：X cm – X m 体重：X g – X kg 寿命：X 年 栖息环境：海洋 / 淡水 / 深海 / 珊瑚礁 食性：草食 / 肉食 / 杂食 超能力 / 生存技能 2–3 项最酷能力，例如： 高速游泳 电感应 变色伪装 洄游能力 图标 + 简短说明 趣味冷知识 1–2 个吸引儿童的事实 如： “可以不眨眼睡觉” “一生能游过几千公里” 生命周期 简化示意图： 卵 → 仔鱼 → 幼鱼 → 成鱼 标注生长阶段变化重点 设计美学（保持博物学风格）： 纸面质感 底纸： 米白色 / 象牙白高级纸张 #F8F6F0 或 #FFFEF7 可见纸张纤维 轻微复古磨损感（可选） 空间关系（非常重要） 鱼类标本：真实物理实体，平放在纸面上 固定针 / 细线：银色金属质感 标注文字：直接印刷或手写在同一张纸上 引导线：细笔绘制的线条 配色方案 纸面底色：#F8F6F0 / #FFFEF7 标注文字：#2C3E50（深灰蓝墨色） 引导线：#8B7355 或 #696969 强调标记：#D4AF37（古铜金） 标本针：#C0C0C0（银灰金属） 字体系统 标题：优雅印刷体或手写风格（宋体 / Garamond） 学名：斜体 标注说明：清晰小号手写体或印刷体 整体感觉： 像博物学家在标本纸上亲笔记录鱼类观察笔记 装饰元素（可选） 四角装饰线框 毫米刻度尺（与鱼体平行） 采集编号 / 日期（手写风格） 水生植物剪影水印（极淡） 关键视觉要点（不可违背）： 整个画面是一张平铺的鱼类标本纸 鱼类标本被真实固定在纸面上 文字、线条、标本共享同一个物理平面 观看者仿佛正俯视一位博物学家的工作台 关键概念强调： ❌ 不要：鱼的照片被放进画面 ✅ 要：鱼类标本本身就在纸面上 就像 19 世纪博物学家的鱼类标本册一页 图片规格： 比例：16:9（横版）或 3:4（竖版） 分辨率：300 DPI，适合 A3 / A2 打印 格式：PNG 高清 科学准确性要求： 鱼体比例符合真实物种 解剖结构名称准确 儿童描述生动但不失科学性