一、画面构图 1 版式:整体为3:4比例,四宫格拼图,3:4小图用2×2排列 2 取景:近景到特写为主,人物占画面大比例 3 角度:平视近拍,轻微左右变化,统一干净背景 二、人物主体 1 参考来源:以上传参考图作为严格身份来源 2 一致性要求:零偏差 3 脸部:脸型精致、眼睛偏大、右眼下方点了一颗小痣,鼻梁细长 4 肤质:白皙带淡粉,皮肤细腻,有轻微柔焦 5 细节:鼻梁与面中高光明显,脸颊与鼻尖轻微泛红,散落少量雀斑点 三、妆容细节 1 底妆:通透干净,轻薄雾面带微光 2 腮红:粉色集中在脸颊与鼻梁两侧 3 眼妆:自然放大,睫毛纤长,眼神清澈 4 唇妆:水润嘟嘟唇,淡粉到蜜桃渐变,唇峰柔和 四、发型与头饰 1 发型:黑色长直发,中分,发量饱满,自然垂落 2 碎发:额前少量发丝自然飘动 3 发饰:左右各一枚粉色发夹,颜色偏亮粉与浅粉,金属夹片可见 五、手部与配饰 1 指甲:超长甲型,半透明或浅色系,带细闪与立体装饰 2 戒指:多枚粉色可爱造型戒指,糖果感与花朵感,体积夸张但软萌 3 手势风格:靠近脸部与嘴唇,突出指甲与戒指细节 六、服装与材质 1 上衣:毛绒质感外套或袖套,白色蓬松柔软 2 内搭:浅粉色吊带或上衣,露肩或斜肩效果 3 整体风格:甜美软糯,带一点小酷感 七、四张分镜动作与表情 1 左上:双手托脸贴近镜头,表情冷淡微委屈,直视镜头 2 右上:手指靠近嘴唇或轻触唇边,眼神平静略挑逗,特写更近 3 左下:下巴或手臂压在桌面边缘,眼睛看向侧方,神情发呆放空 4 右下:手握拳轻抵下巴,微笑但克制,直视镜头,气质更亲和 八、光线与色调 1 光线:高亮柔光,阴影很浅,整体均匀 2 色调:冷白背景为主,粉色点缀突出,肤色偏冷粉 3 对比:低对比,干净通透,不厚重 九、质感与画面效果 1 清晰度:五官与发丝清晰,皮肤细节保留但有轻微磨皮柔化 2 景深:背景虚化很弱或几乎无纹理,主体更突出 3 氛围:甜美感女团韩杂风写真,甜美可爱、精致梦幻、轻微玻璃质感光泽

Theme: A glance back in the pool in the afternoon Main Subject: An adult woman in her 20s. Kneeling on a light beige bench, body turned to the right and leaning forward. Showing the back and close-up waist to the camera, looking back with


创建图像 3D Q版迷你风格,一座蜂巢结构的甜蜜科研基地,建筑由六边形透明蜂蜡舱堆叠而成,顶部悬浮滴落蜂蜜的太阳花洒水器,外墙爬满发光花粉藤蔓。侧面延伸出蜂蜡滑梯与蒲公英降落伞,入口是旋转的向日葵转门。透过蜂巢窗可见内部试管操作台、蜜糖吊灯和穿白大褂的蜜蜂博士。花园里有驾驶花粉摩托的甲虫快递员、举着放大镜的蝴蝶研究员,搭配蜂蜜长椅、雏菊花洒喷泉和动态萤火虫光标,整体笼罩琥珀色光晕,打造超现实昆虫科学城的萌趣生态。

雷军ARE YOU OK联名鞋,小米橙配色电路板纹,"ARE YOU OK"鞋带

角色/主题:[猫女仆 / 兔女郎 / 哥特恶魔 / 校园猫耳娘] 调色板:[主色调] 着装:[夏季角色扮演服装和配件] 房间设置:[卧室 / 酒店房间 / 公寓] 情绪:[甜美 / 酷炫 / 俏皮 / 神秘] 一张写实的 9:16 成年女性夏季角色扮演肖像,使用智能手机以略高的角度拍摄,并带有直接闪光灯。她以同样的放松姿势坐在地板上:膝盖向外折叠,双手自然地放在身前,抬头直视镜头。 根据选定的角色主题,为她穿上轻便的夏季角色扮演服装,采用透气面料,具有清晰的服装细节、贴合

主题: 灰墙上弹跳的白鞋 主体: 在明亮的户外灰色混凝土墙前,身穿浅灰色运动服和白色透视夹克的年轻女性,以单腿弯曲站立的整身肖像。将人物置于画面中央并放大,展示手臂向上环绕过头顶、弯曲的腿、白色的运动鞋,以及画面左侧的肩背包。 人物・表情: 小小的椭圆形脸微微向画面左侧倾斜,下巴稍稍抬起,用深棕色的大眼睛正面凝视。细长的棕色眉毛、小巧笔直的鼻子、淡珊瑚色的嘴唇微微张开,带着柔和的微笑。明亮的肤色上薄薄的桃色腮红。及胸下的棕色头发从中偏分,保留轻盈的刘海和脸颊边的碎发,将松

Generate a quiet, clear visual image with a sense of water flow around any theme object: the theme does not appear as a stack of concrete objects, but is translated into a large area of breathable abstract field. The main form is shaped by

